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教师教育学院

小学教育(师范)   |   教育技术学(师范)   |   应用心理学(师范)     |   学前教育(师范)    

小学教育(师范)

 

 

温大小教是你的理想选择

1.重“博爱雅艺师范气质养成,旨在培养新型小学师资;

2.雄厚的师资力量,先进的实验实训设施,促成丰富的教学生态;

3.自主、创新的教学理念,联通基础教育最前沿;

4.0.5+3.5”人才培养模式,可自主选择专业方向(语文·数学·全科);

5.“三位一体”全程化实践教学体系,推动师范技能稳步提升;

6.“师生专业工作坊”,让个性化发展成为可能;

7.广泛的国际合作,创造更多出国出境交流深造机会;

8.高就业率和入编率,帮你锁定一份理想的工作。

专业发展

2001年开启小学教师本科化培养;

温州大学重点专业;

浙江省高校“十三五”优势专业;

浙江省“十二五”重点建设教师培养基地(小学教师培养);

浙江省“十三五”师范教育创新工程项目(小学教师培养);

温州大学小学特级教师工作站;

拥有教育硕士学位授予权;

一批招生专业。

2018年,在全国216个同类专业中列第10位(10/216A+)(中国管理科学研究院 武书连:《中国大学评价》)。

教师教育核心课程

教育见习与实习(国家级精品课程);教师语言技能(省级精品课程);教师书写技能;小学语文课程与教学论;小学数学课程与教学论;小学科学课程与教学论;小学(各科)教材研析;微格教学。

特色学习场所

实验室:微格训练教室;科学探究实验室;语音训练室;书法训练室;机器人实验室。

师生专业工作坊:小教工作室;书法工作坊;语言工作坊;文学创编工作坊;经典阅读工作坊;数学游戏训练营;“科探空间”工作坊

校外教育实践基地、教师发展学校25个。

学生培养

小学教育专业近几年年招生数为125人,但本专业优良的学风、稳步提升的人才培养质量和高质量的就业,受到了用人单位的高度评价,也吸引了众多其他专业学生转入本专业学习。近几年,本专业学生参加各类技能竞赛获奖3000余人次,其中在代表我省师范生培养综合实力最高水平的“浙江省师范生教学技能竞赛”中获得一等奖7项,二等奖9项,三等奖6项,成绩位居全省前列。毕业生满意度调查数据和教师编制入编率名列全省同类专业前茅。

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教育技术学(师范)

 

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  2016全国高校大学生就业质量较高的本科专业排名前十!专业、实用,前景无限!
  全国招生人数:42人就业率:100%报考途径:普通高考或三位一体

  本专业培养中小学信息技术教师和教育信息化的管理与研究人员,毕业后的工作去向:
  1.中小学信息技术课程教师,事业性质
  2.中小学数字化智慧校园设计与管理的教师,事业性质
  3.中小学创客教育、机器人竞赛活动的指导教师,事业性质
  4.公司在线教育和课程开发设计师或主管,企业性质
  精品课程、特色创新课程
  现代教育技术应用(国家级)
  信息技术教学设计(国家级)
  教育技术学导论(省级)
  信息技术与课程整合(省级)
  教师基本技能训练(大学级)
  平面设计与动画制作(大学级)
  互动媒体设计与开发
  微视频设计与制作
  机器人设计与制作

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  进教育技术,体验信息时代不一样的学习方式!
  未来教室、机器人实验室、创客空间、专业级演播室、摄影棚、数字化录音棚、数字微格教室任你自由徜徉!
  摄影、摄像、视频制作、平面设计、计算机动画、机器人开发、互动媒体设计、网络编程,特色创新课程任你挥洒无限创意!
  创客工作坊、新媒体工作坊、DV工作坊、软件工作坊、创新创业工作坊为你提供和团队共展才华的空间!
  名校、名企参观、名师跟岗,外拍采风、实习、研习,丰富的实践课程贯穿你大学四年的每个学期!


 

应用心理学(师范)


  

朝阳专业——100%就业率

    具有朝阳专业之美称的应用心理学专业以学校心理健康方向为主,突出公共心理咨询服务特色,培养能在学校等企事业单位及各级各类社会机构从事心理学教学、心理咨询与辅导等方面工作的高级应用人才。2015年,我校应用心理学专业学生就业率在浙江省同类专业中排名第一,2016届、2017届毕业生就业率高达100%

毕业后去向——多元的就业方向

中小学生心理健康教师、公务员、企业人力资源管理者、考研深造。特别值得一提的是,我校应用心理学专业毕业生因为专业扎实、本领过硬、素质一流、富有创新精神和实践能力,近几年备受许多高校青睐,近80%报考研究生的毕业生被985211高校录取。

  

师资队伍——求真务实、追求卓越的教师团队

本专业现有12位专任教师,其中教授4人,副教授4人,具有博士学位8人,占数67%。省高校中青年学科带头人2人,瓯江学者特聘教授1人,入选温州市151人才工程4人。近三年在研国家级科研项目3项,省部级科研、教研项目11项,国内外期刊发表权威论文5篇,学术著作6部。

精实的专业课程

咨询心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、异常心理学、人格心理学、实验心理学、心理危机干预、特殊儿童教育、学校心理学、教育统计学等。

丰富的实践教学资源

有省重点实验教学示范中心、温州大学心理咨询与测评研究中心、基础教育评估中心;有心理测量、生理心理、基础心理、团体辅导等实验室, 设有沙盘治疗坊、心理测量工作坊、情感工作坊、仿真技术工作坊等系列学生专业工作坊,此外有20所学校及公司作为实践基地。

亲爱的同学们!选择正确比努力更重要,人生道路充满了各种选择,如果你选择了心理学,相信若干年后,你将会对今天的选择发出这样的感慨:当初选择专业时,我只是想要一棵大树,心理学却给我一片森林!

 


 

学前教育(师范)


  

专业介绍

温州大学学前教育专业创办于1984年,是浙江省学前教育专业创办最早的两所院校之一,素有北杭幼(浙江师范大学的学前教育专业)、南温幼(温州大学的学前教育专业)之称。是浙江省幼儿教师培养培训重点基地,浙江省幼儿园园长与骨干教师培训基地,有浙南幼师摇篮之美誉。是中国浙南的学前教育人才培养中心、幼教产业创新中心、学前教研中心、学前国际化教育中心。被评为浙江省十三五特色专业、浙江省十三五师范教育创新工程项目、温州市十二五高等学校重点建设专业、温州大学重点专业,温州大学最具就业竞争力专业、温州大学最具职业发展竞争力专业。

培养目标

培养“基础厚、实践强、能创业、视野广的卓越多元型幼教特色人才。为幼儿教育系统的质量水平提供中坚力量,同时也为幼教产品与服务产业的专业化升级做出贡献。

就业去向

幼儿园、幼儿师范院校、学前教育研究机构、相关产品研发部门、相关产品出版部门等

专业特色

以创意戏剧为载体的大实践课程

以工作坊为中介的整合性拓展性教学

以海外合作为途径的国际化路径

 主要课程

     学前卫生学、学前儿童心理学、学前教育学、学前教育评价、中外学前教育思想史、儿童文学、钢琴、声乐、美术、舞蹈、幼儿园班级管理、幼儿园课程、学前儿童教育活动设计、教师语言艺术、现代教育技术等。

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