数学与应用数学（步青科学实验班）丨化学（步青科学实验班）丨生物科学（步青科学实验班） 丨汉语言文学（步青科学实验班）

学院简介

图1 学院办公教学地点

苏步青学院是温州大学探索拔尖创新人才培养，实施英才教育，培养优秀本科人才的荣誉学院。学院聚焦国家战略发展和浙江省经济产业发展需求，坚持“厚德博学、志存高远”的人才培养理念，依托学校优势学科、国家一流专业、国家级科研平台，以“学术大师、兴业英才、治国栋梁”为人才培养愿景，以“小班化、国际化、个性化、导师制”为培养手段，采取“1+3”培养模式，培养的毕业生继续在相关学科世界排名前列的大学或研究机构攻读硕士、博士。

图2 2024级新生见面会合影

培养目标：培养德智体美劳全面发展，拥有家国情怀、高尚品德、健全人格和开阔视野，具备良好人文素养和科学精神，具有扎实理论基础、高超专业技能、突出创新能力和跨界整合能力，符合我国社会主义现代化国家建设需求，未来成为专业拔尖、博闻广识、长于创新、勇于任事、善于成事的新时代建设者和领导者。

培养模式：为建立有利于拔尖创新人才培养的运行管理机制，结合我校办学实际，步青实验班将采取“1+3”两段式培养模式：

1.第1年,实验班学生在苏步青学院学习。该阶段侧重夯实拔尖学生的数理化、英语、人文等基础,给学生以广泛的学术视野、多学科的思维方法、文理交融的文化影响,注重对基本哲学思辨、逻辑思维、科学发展、人文和科学素养的熏陶。

2.第2-4年,实验班学生进入专业学院实施专业培养。该阶段学生在导师指导下需完成主修专业的核心课程学习,开展科研训练,实施个性化培养。

图3 学生赴2024年长三角高校书院联盟学术论坛暨“书院开放日”交流学习

图4 学生赴新西兰奥克兰大学暑期研学

图5 学生赴新西兰奥克兰大学暑期研学

图6 学生参加第七届中国高校智能机器人创意大赛

人才培养特色：依托学校理工、人文社科等优势学科专业，聚焦浙江省经济发展,通过搭建跨学科交叉课程体系，实施学业导师和学术导师的双导师制，采取小班化授课，推行自主学习与个性化培养，强化国际交流等系列举措，形成“强化通识、夯实基础、学科交叉、融通国际、鼓励创新”拔尖创新人才培养特色。

数学与应用数学（步青科学实验班）

温州是“数学家之乡”，数学与应用数学专业是温州大学历史最悠久的专业之一，1956年数学专业招收专科生，1958年招收本科生，是国家级一流本科专业建设点、“十三五”浙江省特色专业，“十一五”浙江省重点建设专业。支撑本专业发展的数学学科一直是温州大学优先发展的重点学科。2012年应用数学获省重点学科，2023年数学获“十四五”省一流学科B类建设学科。数学学科拥有数学一级硕士点和数学课程教学论硕士点。

图7 数学班开展学术联动活动

图8 数学班“新生研讨课”项目路演活动

雄厚师资

教师34人：教授9人，副教授14人，博士比例85%。

高水平师资队伍：拥有教育部“新世纪优秀人才支持计划”、省级高层次人才、浙江省“151人才工程”、浙江省高校领军人才、浙江省高校中青年学科带头人、温州市580海外精英引进计划、温州市“特支计划”青年拔尖人才等各类人才。

高端平台

依托浙江省统计科学研究基地、温州市数学模型与智能计算重点实验室、“苏步青谷超豪纪念馆”温州市科普教育基地、温州大学应用数学研究所、基础数学研究所、计算数学研究所等五个校级研究所。

人才培养目标

本专业聚焦国家战略发展和省经济产业发展需求，培养具有家国情怀、人文底蕴和科学精神，掌握数学学科的基本理论与基本方法，具备较强的创新能力和国际视野，未来能在科技、教育、经济和金融部门从事数学领域相关研究工作的拔尖创新人才。

化学（步青科学实验班）

化学专业是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、浙江省“十二五”“十三五”优势专业、温州大学国际化专业、高考网中国高水平专业（四星级），依托浙江省“十一五”“十二五”重中之重学科、“十三五”一流学科（A类），拥有化学一级学科博士点、硕士点。

图9 化学班参加步青沙龙

图10 化学班举办班级活动

雄厚师资

教师40人：教授21人、副教授14人，博士比例93%。

高水平师资队伍：加拿大工程院院士、百千万人才工程国家级人选、长江学者、海外优青、教育部世纪人才、浙江省万人计划、浙江省钱江特聘教授等。

顶尖教育资源：定期邀请院士、长江学者、国家杰青等开展学术报告和系列讲堂。

高端平台

依托国家引才引智示范基地、浙江省碳材料技术研究重点实验室、浙江省微纳碳材料技术国际科技合作基地、温州市碳中和技术创新研究院等国家、省、市级科研平台。

与国内外知名院校合作，“本-硕-博”一体化联合培养。

创办《Carbon Energy》《Carbon Neutralization》国际高水平期刊，定期举办国际碳能源材料大会。

人才培养目标

致力于培养德智体美劳全面发展，拥有家国情怀、高尚品德、健全人格和开阔视野，具备良好人文素养和科学精神，具有扎实理论基础、高超专业技能、突出创新能力和跨界整合能力，符合我国社会主义现代化国家建设需求的化学拔尖创新人才为目标，培养成为专业拔尖、博闻广识、长于创新、勇于任事、善于成事的新时代建设者和领导者。

生物科学（步青科学实验班）

生物科学专业是国家一流本科专业建设点,也是浙江省重点专业、特色专业和优势专业,拥有生物学一级学科博士点、资源与环境专业博士点，生物学、生态学一级学科硕士点,资源与环境、生物医学工程专业硕士点。

图11 本科生参与导师团队实验

图12 动植物野外实习课程

图13 动植物野外实习课程

雄厚师资

教师50人:教授25人、副教授16人,48人拥有博士学位。

高水平师资队伍:加拿大皇家科学院院士、俄罗斯工程院院士、浙江省特级专家、长江学者讲席教授、国家特聘专家、国家有突出贡献中青年专家、国家“百千万人才工程”国家级人选、中国科学院百人计划专家等国家级人才，以及全国模范教师、全国优秀教师等优质教师；拥有“全国高校黄大年式教师团队”和“全国党建工作样板支部”。

高端平台

拥有城镇水污染生态治理国家地方联合工程研究中心、浙江省水环境与海洋生物资源保护重点实验室、浙江省亚热带水环境生态保护国际科技合作基地,浙江省生物学重点实验教学示范中心等国家级、省部级科研平台7个。

实行全程学业导师制,科研和考研氛围浓厚,考研录取率居全校前茅。

人才培养目标

根据生命科学前沿领域发展趋势、地方产业结构以及生物高新技术产业化的要求,培养适应习近平新时代中国特色社会主义思想国家和地方经济与社会发展需要,掌握深厚的生命科学理论、实验技能,具有优秀的科学探究和创新思维能力及国际视野,未来能够从事生物学相关领域科学研究与技术研发的科技创新和行业领军人才。

汉语言文学（步青科学实验班）

汉语言文学是国家级一流本科专业建设点，作为温州大学办学历史最悠久的专业，所依托的中国语言文学学科系“十三五”浙江省一流学科（A类），博士点重点培育学科，拥有一级硕士点。

图14 汉语言班开展步青讲坛活动

图15 汉语言开展文化考察实践周

雄厚师资

有教师70人：教授24人，副教授21人，占总人数的64%。具有博士学位教师58人，占总人数的83%。

高水平师资队伍：马大康、王小盾、俞为民、王建华为文科资深教授，是当今学界名家；张翎、东君、蒋胜男等知名作家以不同形式先后加盟。

拥有“山水诗之意境体验虚拟仿真实验教学”和“鲁迅十五讲”两门国家级一流本科课程等。

顶尖教育资源：定期邀请长江学者、国内外名师等开展学术报告和系列讲堂。

高端平台

拥有浙江省哲学社会科学重点A类研究基地浙江传统戏曲研究与传承中心、浙江省非物质文化遗产基地和浙江省浙南瓯越文化研究创新团队。

与上海大学、香港都会大学合作共建《中国创意写作研究》期刊编辑部。

人才培养目标

具有坚定正确的政治方向、高度社会责任感，能传承与发展中华优秀传统文化，具有扎实中国语言文学专业知识，具有国际化前沿视野，具有严谨科研精神的学术型人才。