学院简介
音乐学院前身为创建于1997年的温州师范学院音乐系，拥有二十多年办学历史。现有教职工78人，专任教师64人，其中教授12人，副教授17人，博士23人，硕士研究生导师23人，1人享受国务院政府特殊津贴专家，1人获全国五一劳动奖章称号，2人获中国音乐金钟奖，1人获中国舞蹈荷花奖，1人获浙江省宣传文化系统“五个一批”人才，1人获首届浙江音乐奖艺术“成就奖”，1人获浙江省教育系统三育人先进个人，1人获浙江省万名好党员，另有多人入选温州市杰出人才、温州市宣传文化系统“四个一批”人才、温州市551人才、获温州市优秀教师、温州音乐奖“艺术成就奖”等荣誉。全日制在校生767人，其中本科生（含专升本）639人，研究生128人。学院下设音乐理论、声乐、钢琴、舞蹈器乐等4个系和国际化教育办公室、继续教育中心、青年艺术剧院等机构，建有交响乐团、民族管弦乐团、合唱团、管乐团、舞蹈团等高水平艺术实践团体。
学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科硕士学位授予权，招收“音乐与舞蹈学”学术型和“艺术硕士”（MFA）、“学科教学”（音乐）专业型硕士研究生；2018年与韩国全南大学联合培养博士项目“音乐学”博士点开始招生。设有音乐学（师范）本科、舞蹈教育（师范）本科专业，招收音乐学（师范）专升本。其中音乐学（师范）专业为国家级一流本科专业建设点。学术积淀深厚，学科特色鲜明，在全国具有广泛的美誉度。据《中国研究生教育及学科专业评价报告2018-2019》统计，温州大学“音乐与舞蹈学”全国排名第6，位居前7%。《软科》中国最好学科排名，温州大学“音乐与舞蹈学”2018年—2022年连续五年全国排名位居前20%。
学院教学设施齐全、资源丰富。拥有近2万平方米的现代化音乐楼，内含3个大型舞蹈房、1个功能齐全的音乐厅、1个数字音乐教室、1个录音棚、2个数码钢琴教室和280间琴房。
在学校“以人为本、质量立校、服务地方、特色取胜、追求卓越”的办学理念的指导下，学院坚持科研、教学、展演三位并举，积极打造“三个课堂”（即常规教学的第一课堂，艺术实践的第二课堂，服务地方的第三课堂）相衔接的人才培养模式。学院学生在全国、省、市等各项赛事中斩获佳绩，合唱团参加世界合唱锦标赛荣获金奖、中国合唱节比赛荣获金奖、全国大学生艺术展演比赛荣获专业组一等奖，民乐团参加省大学生艺术展演比赛荣获专业组一等奖、学生获省大学生艺术节专业组校园十佳歌手奖、省师范技能大赛一等奖等殊荣。音乐学（师范）专业被评为温州大学最具竞争力专业，就业率与考研升学率等指标位全省前列，为社会各单位、部门与学校输送了大量优秀的人才。
音乐学（师范）
本专业是国家级一流本科专业建设点，培养的学生参加浙江省师范生教学技能竞赛创四连冠的佳绩，获奖率列全省第一；学生参加全国普通高等学校音乐学（师范）专业本科学生基本功比赛中获得佳绩。主要课程：乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、歌曲作法、和声、曲式与作品分析、复调、中外音乐史与名作赏析、中国民族音乐、学校音乐教学导论与教材教法、外国民族音乐、钢琴即兴伴奏、声乐教学法、钢琴教学法、形体训练与舞蹈编导基础等。
舞蹈教育（师范）
舞蹈教育（师范）专业立足温州、面向浙江、辐射全国，旨在培养适应新时代国家基础教育改革发展，具有扎实的舞蹈学科知识、突出的教育教学能力，具备学习与反思、沟通与合作、教研与创新能力，能够在中小学从事舞蹈教学与教研的高素质应用型人才。学院已培养了十三届音乐表演（舞蹈方向）本科生，为社会输送了一大批舞蹈教学、表演等方面的人才。主要课程：中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈艺术概论、中外舞蹈赏析、中国古典舞基础训练、中国古典舞身韵、中国民族民间舞蹈单元训练、舞蹈基本技术与技巧训练、浙南民间舞蹈研习、现当代舞技术、独舞编舞技法、双人、三人舞编舞技法、舞蹈剧目编创。
